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Simulado Prefeitura de São João Batista - SC de Matérias Diversas para Cargos diversos | CONCURSO

Simulado Prefeitura de São João Batista - SC de Matérias Diversas para Cargos diversos

SIMULADO PREFEITURA DE SÃO JOÃO BATISTA-SC DE MATÉRIAS DIVERSAS PARA CARGOS DIVERSOS

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso Prefeitura de São João Batista-SC.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da Prefeitura de São João Batista-SC que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores Prefeitura de São João Batista-SC, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado Prefeitura de São João Batista-SC de Matérias Diversas para Cargos diversos contém um total de 20 questões de Concurso com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso Prefeitura de São João Batista-SC.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso Prefeitura de São João Batista-SC. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO Prefeitura de São João Batista-SC
Para realizar o simulado Prefeitura de São João Batista-SC você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado Prefeitura de São João Batista-SC você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para Prefeitura de São João Batista-SC é aqui!


#158167
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(1,0) 1 - 

Assinale a alternativa que corresponda, corretamente, às características da escultura, abaixo, considerando que se trata de uma produção barroca.

I- Predomínio de temas religiosos; riqueza nos detalhes e formas; expressões dramáticas das personagens retratadas.

II- Onipresença e dinamismo, intensidade sem limites, evidência da violência e do drama, combinação da escultura com a arquitetura.

III- Buscava representar o homem tal como ele é na realidade. Proporção da figura mantendo a sua relação com a realidade (retoma da técnica do contraposto) Profundidade e perspectiva. Estudo da anatomia e do caráter humano: representação mais perfeita do corpo humano.

  • a) Apenas a I está correta.
  • b) Apenas a I e II estão corretas.
  • c) A I, II e III estão corretas.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158168
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(1,0) 2 - 

Sobre o Realismo é INCORRETO afirmar que:

  • a) O Realismo é a escola literária que analisa a realidade. Tem origem, na França e, no Brasil, surge depois do Romantismo e antes do Simbolismo, compreendendo os anos 1881 a 1893 - o mesmo período em que o Naturalismo e o Parnasianismo também ocorreram. Marcado pelo objetivismo, pela veracidade e pela denúncia social, o Realismo brasileiro tem início com a obra de Machado de Assis “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, publicada em 1881.
  • b) O Realismo no Brasil dá enfoque ao homem, ao seu cotidiano e à crítica social. Assim, por meio de uma linguagem simples e objetiva, as obras são ricas na descrição de detalhes - características que visam aproximar o leitor o mais possível da realidade.
  • c) No Realismo, a linguagem é simples; os personagens são patológicos, é influenciado pelo objetivismo e pelo determinismo.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158169
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(1,0) 3 - 

A marca fundamental do texto narrativo é a existência de um enredo, no qual são desenvolvidas as ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço. Assim, a narração engloba o que chamamos de cinco elementos da narrativa: enredo, narrador personagens, tempo e espaço. Assinale a alternativa CORRETA sobre o texto, abaixo:
A Rã e o Boi Uma rã estava no prado olhando um boi e sentiu tal inveja do tamanho dele que começou a inflar para ficar maior. Então, outra rã chegou e perguntou se o boi era o maior dos dois. A primeira respondeu que não – e se esforçou para inflar mais. Depois, repetiu a pergunta: – Quem é maior agora? A outra rã respondeu: – O boi. A rã ficou furiosa e tentou ficar maior inflando mais e mais, até que arrebentou. Moral da história: Quem tenta parecer maior do que é se arrebenta.

  • a) Julga-se o processo da leitura, por meio do gênero romance, uma tarefa essencial para o desenvolvimento criativo, vocabular, produtivo e cultural do aluno, tornando-o um ser histórico, social e crítico, capaz não só de melhor compreender sua realidade, como também de transformá-la, desenvolvendo assim, habilidades e práticas de leituras, o que certamente serão a base para uma boa produção textual.
  • b) Pretende-se, por meio da apresentação de apólogos, estimular os educandos para a leitura e a escrita das mesmas, pois quando estimuladas de forma criativa, possibilitam a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção do aluno no mundo letrado.
  • c) Trata-se de uma fábula o objetivo é desenvolver alternativas de propiciar ao aluno atividades prazerosas de leitura, interpretação e produção escrita, promovendo assim, a reflexão sobre a vida em sociedade, os valores éticos e morais necessários para a formação da cidadania.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158170
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(1,0) 4 - 

Segundo Bakhtin (2003 [1953-54], p. 348), “a vida é dialógica por natureza. Viver significa participar do diálogo: interrogar, ouvir, responder, concordar, etc”. Considerando a afirmação anterior, assinale a INCORRETA:

  • a) Participar do diálogo pressupõe produzir e compreender enunciados concretos em diferentes situações comunicativas, respeitando determinadas condições de produção, recepção e circulação do discurso.
  • b) O sujeito constitui-se como tal por meio da língua, sendo essa um ato pelo qual não se concretiza a relação com o outro. Dessa forma, toda manifestação de linguagem não é resultante do processo dialógico, no qual a constituição do sujeito não se dá pela relação com o outro, isto é, com o dizer do outro, com suas leituras.
  • c) O outro, nessa perspectiva, pode ser um livro, uma pessoa, um filme, tudo com o que é possível dialogar; enfim, é a “alteridade necessária”. Logo, essa relação está ligada aos aspectos sócio-históricos que circundam os sujeitos.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158171
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(1,0) 5 - 

Baseado nos conceitos, abaixo, assinale a alternativa que corresponda a cada um deles, respectivamente:
I-Os estudos bakhtinianos buscavam um entrelaçamento entre sujeito e objeto, baseando-se em uma síntese dialética inserida em um universo cultural e histórico. Nessa concepção, a língua não pode ser entendida como se fosse um sistema abstrato de normas, haja vista que ela apresenta uma realidade, extremamente, dinâmica e viva diante das interações verbais dos interlocutores, estando, assim, em constante evolução. II- A voz do herói sobre si mesmo e o mundo é tão plena como a palavra comum do autor; não está subordinada à imagem objetificada do herói como uma de suas características, mas tampouco serve de intérprete da voz do autor. Ela possui independência excepcional na estrutura da obra, é como se soasse ao lado da palavra do autor coadunando-se de modo especial com ela e com as vozes plenivalentes de outros heróis. (BAKHTIN, 1981, p. 03) III- A ideia de que o uso da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos), concretos e únicos, “proferidos” pelos participantes de uma ou outra esfera da atividade humana; que o enunciado é irrepetível, tendo em vista que é um evento único (pode somente ser citado); que o enunciado é a unidade real da comunicação discursiva, já que o discurso só tem possibilidade de existir na forma de enunciados e que o estudo do enunciado como unidade real da comunicação discursiva permite compreender de uma maneira mais correta a natureza das unidades da língua.

  • a) Polifonia, enunciado, dialogismo.
  • b) Dialogismo, polifonia, enunciado.
  • c) Polifonia, dialogismo, enunciado.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158172
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(1,0) 6 - 

Euclides quer dividir seu patrimônio entre seus herdeiros. Se cada um de seus herdeiros ganhar R$4.000.000,00, sobrarão R$5.000.000,00, se cada um ganhar R$6.000.000,00, ficarão faltando R$5.000.000,00. É possível concluir que o valor total do patrimônio de Euclides é igual a:

  • a) R$29.000.000,00
  • b) R$21.000.000,00
  • c) R$25.000.000,00
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158173
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(1,0) 7 - 

Foi aplicado à taxa de juros simples de 40% a.m. um capital de R$155.000,00 durante o período de 4 meses. Determine o juro obtido nessa aplicação.

  • a) R$182.000,00.
  • b) R$248.000,00
  • c) R$156.000,00
  • d) Nenhuma das alternativas
#158174
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(1,0) 8 - 

Duas mangueiras despejam água em uma cisterna, uma na razão de 3m3 /min e a outra na razão de 2m3 a cada 5 minutos. Se a cisterna possui 17m3 , em quantos minutos ficará cheia?

  • a) 5
  • b) 3
  • c) 4
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158175
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(1,0) 9 - 

Uma empresa de telefonia dispõe de 15 operadores de televendas que trabalham 8 horas diárias e custam R$1.212,00 mensal. Aumentado seu quadro de colaboradores para 20 operadores trabalhando 5 horas diárias, a empresa passará a gastar, em reais, mensalmente:

  • a) R$1111,00
  • b) R$1101,00
  • c) R$1010,00.
  • d) Nenhuma das alternativas
#158176
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(1,0) 10 - 

De acordo com as informações fornecidas determine o valor correspondente ao logaritmo decimal de 2.450.

  • a) 3,37.
  • b) 3,38
  • c) 3,40.
  • d) Nenhuma das alternativas
#158177
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(1,0) 11 - 

Ana ao analisar a cônica C: 4x² - 9y² + 18y - 45 = 0, percebeu que é um(a):

  • a) Círculo.
  • b) Parábola.
  • c) Elipse.
  • d) Hipérbole.
#158178
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(1,0) 12 - 

Mariana e Gustavo estão em um laboratório de Física observando um experimento de uma mola que oscila em torno do ponto de equilíbrio. Ao anotar as medidas do experimento, Mariana percebeu que a amplitude forma uma progressão geométrica de razão -2/3. Sabendo que o limite da soma é 8,4, a primeira elongação da mola é, em cm, de:

  • a) 0,16.
  • b) 0,14.
  • c) 0,18.
  • d) 0,20.
#158179
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(1,0) 13 - 

Um analista químico precisa distribuir certa quantidade de atividades por 13 estagiários. Ao distribuir 09 atividades, por estagiário, restaram 2 atividades sem serem distribuídas, entre os mesmos. Sendo a mesma quantidade de atividades distribuídas, igualmente, por 16 estagiários, cada um receberá 07 atividades e sobrará, sem serem distribuídas entre os mesmos, um total de atividades igual a:

  • a) 09.
  • b) 03.
  • c) 07.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158180
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(1,0) 14 - 

Um vazamento no tanque de combustível despeja 1,2 litros de gasolina, em 14 minutos. Em 1h 45min despejará:

  • a) 7 litros.
  • b) 11 litros.
  • c) 9 litros.
  • d) Nenhuma das alternativas.
#158181
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(1,0) 15 - 

Rafael e Júlia decidiram pintar a cerca de seu sítio que contém 120 metros de comprimento. Rafael pintou 40 metros, em 10 minutos e parou para descansar. Em seguida, Júlia deu continuidade fazendo mais 40 metros, em 15 minutos. Para finalizar o trabalho, os dois resolveram pintar juntos o restante da cerca, assim, Rafael e Júlia juntos levaram:

  • a) 4 minutos.
  • b) 5 minutos.
  • c) 8 minutos
  • d) Nenhuma das alternativas.