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#118816
Concurso: TRE-PI
Cargo: Analista Judiciário - Taquigrafia
Banca: CEBRASPE
Matéria: Português
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 8

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(1,0)

A coerência e a correção gramatical do texto Situação de emergência seriam mantidas caso se substituísse

a) “no país” (l.13) por pelo país.
b) “ao aumento” (l.2) por o aumento.
c) “suspeitas” (l.7) por suspeitos.
d) “haviam sido registrados” (l.5) por registrou-se.
e) “Havia” (l.7) por Existia.

#118815
Concurso: TRE-PI
Cargo: Analista Judiciário - Taquigrafia
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 8

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(1,0)

No último período do texto Situação de emergência, o vocábulo “que” foi empregado como

a) conjunção integrante.
b) conjunção comparativa.
c) advérbio.
d) pronome relativo.
e) partícula expletiva.

#118814
Concurso: TRE-PI
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 7

(1,0)

Nas opções a seguir, são apresentados trechos adaptados de editorial do Jornal Meio Norte. Assinale a opção que apresenta trecho gramaticalmente correto.

a) Os muros pintados remetem a uma ideia de cidade transgressora, urbanizada e frenética, mas, ao mesmo tempo, humana e acolhedora.
b) Circular por Teresina é uma espécie de experiência artística. Se observarmos com um olhar mais atento pode-se ver os muros exibindo murais que contam muito sobre o dia-a-dia da cidade.
c) A cidade é desenhada por combinações que evidenciam a arte urbana como um processo que a remodela e seus sentidos. Na capital piauiense o multicolorido dos muros reforça uma formulação de setores sociais que passa a serem vistos de outra forma.
d) Em outros tempos, os jovens artistas eram compreendidos de uma maneira destorcida e a produção deles era mau compreendida.
e) Com o passar dos anos, a arte urbana assume uma característica transgressora que questiona os modelos sociais e pintam a cidade com cores que melhoram a visualidade do espaço físico cinzento, mas que geram reflexões sob os comportamentos sociais.

#118813
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(1,0)

Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia G

No texto acima, foi empregado em sentido conotativo o vocábulo

a) “ladeado” (l.4).
b) “dispostos” (l.4).
c) “fortalecimento” (l.5).
d) “peças” (l.6).
e) “almeja” (l.2).

#118812
Concurso: TRE-PI
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 6

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(1,0)

Assinale a opção correta a respeito de aspectos linguísticos do texto Identidade linguística,....

a) No último período do texto, o trecho “isso é” tem caráter explicativo e poderia ser corretamente substituído por isto é.
b) No primeiro período do texto, os termos “cultural”, “estável” e “movediça” exercem a mesma função sintática, uma vez que atribuem característica ao termo “identidade” (l.3).
c) No trecho “mas ela também se reconhece nas grandes áreas civilizacionais” (l. 4 e 5), a partícula “se” foi empregada como pronome reflexivo.
d) A frase “Quanto à ‘busca de si’, eis outra falsa ideia igualmente perigosa” (l. 32 e 33) é formada por um predicado verbal cujo núcleo é “eis”.
e) No trecho “esta só pode ser a que está relacionada àquilo” (l. 16 e 17), os termos “esta”, “a” e “àquilo” classificam-se como pronomes demonstrativos.

#118811
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 6

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(1,0)

Relativamente ao texto Identidade linguística,..., assinale a opção que apresenta uma oração cujo sujeito é indeterminado.

a) “Não se diz que o século XVI foi ítalo-ibérico” (l. 6 e 7)
b) “É uma ilusão crer que nossa identidade repousa sobre uma entidade única” (l. 21 e 22)
c) “é o que os antropólogos chamam de hipótese do ‘continuísmo’” (l. 5 e 6)
d) ata-se, porém, de uma partilha instável” (l.19)
e) “Não há senão estratégias identitárias” (l. 24 e 25)

#118810
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 5

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(1,0)

No texto Argumentação, a partícula se é classificada como conjunção integrante no trecho

a) “que é o que se faz na esteira desses dois autores franceses” (l. 35 e 36).
b) “Alguns se apresentam como explicitamente argumentativos” (l.11).
c) “Alguns se apresentam como explicitamente argumentativos” (l.11).
d) “Se a argumentação é uma característica básica do discurso” (l. 29 e 30).
e) “poderíamos perguntar-nos se os trabalhos sobre argumentação são abundantes” (l. 30 e 31).

#118809
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 5

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(1,0)

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto Argumentação, assinale a opção correta.

a) No trecho “Se a argumentação é uma característica básica do discurso” (l. 29 e 30) a substituição da forma verbal “é” por fosse manteria o sentido original e a correção gramatical do período.
b) O deslocamento da partícula “se”, em “parece ter-se tornado moda” (l. 33 e 34), para imediatamente depois de “tornado” — escrevendo-se parece ter tornado-se moda — prejudicaria a correção gramatical do texto.
c) Em “chamados a resolver as questões da cidade” (l. 7 e 8), a substituição de “a” por para prejudicaria a correção gramatical do período.
d) A substituição do termo “em que” (l.7) por onde manteria a correção gramatical do texto.
e) Em “que o enunciatário faça dele uma boa imagem” (l. 18 e 19), o termo “dele” exerce a função de complemento da forma verbal “faça”.

#118808
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 4

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(1,0)

De acordo com as ideias do texto Das tábuas da lei à tela do computador:...,

a) o computador constitui uma ameaça à existência do livro e, de forma ambivalente, um aliado que contribui para a perpetuação do universo do livro.
b) no suporte digital, a escrita constitui um código com regras gramaticais e estilísticas diferentes das que regem a escrita em outros suportes.
c) os usuários da escrita do meio digital são comparados a poliglotas por saberem empregar adequadamente os diferentes gêneros de escrita.
d) o livro já foi considerado um produto da modernidade e constituiu uma das revoluções que contribuíram para marcar o progresso econômico e cultural da Europa ocidental.
e) a fabricação artesanal, por ser uma técnica menos sofisticada, ainda é empregada e largamente valorizada na produção de livros.

#118807
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 4

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(1,0)

Na organização retórica do texto Das tábuas da lei à tela do computador...,

a) a oração sublinhada em “a escrita, que sempre procurou acompanhar a fala” (l.27) e os termos sublinhados em “seu próprio código, não transferível automaticamente para outros contextos” (l. 30 e 31) e “seus usuários — como poliglotas usuários de diferentes linguagens” (l. 31 e 32) constituem definições, respectivamente, para “a escrita”, “seu próprio código” e “seus usuários”.
b) a oração “alcança o começo do novo milênio sem a mesma qualificação” (l. 9 e 10) encerra uma generalização a que se chega com base nas afirmações constantes nas orações anteriores e que vai ser corroborada pelo período que se segue a essa oração: “Desde que se expandiu (...) na produção de livros” (l. 10 a 14).
c) os termos “o uso do PC”, “telas”, “teclados” e “mouses”, nas linhas 10 e 11, são usados para fornecer exemplificação do que vem a ser “fruto de tecnologia mais sofisticada” (l. 11 e 12).
d) o trecho “o processo de formatação, revisão, impressão e distribuição” (l. 20 e 21) descreve as etapas do processo de produção de livros que foram beneficiadas graças à introdução da informática nesse mercado, enquanto o trecho “programas de editoração de textos, de digitalização de imagens e de tratamento de figuras” (l. 22 e 23) descreve ferramentas que foram introduzidas pela informática no mercado editorial.
e) as duas orações presentes em “livros e computadores não se excluem, nem o PC põe necessariamente em risco o universo do livro” (l. 15 a 17) foram empregadas para especificar uma informação mais geral anteriormente apresentada.

#118806
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(1,0)

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Das tábuas da lei à tela do computador:..., assinale a opção correta.

a) Em “e exige formas particulares de manipulação” (l.26), há elipse do termo esse suporte — contido em “desse novo suporte” (l.24) —, o qual funciona como sujeito da forma verbal “exige”.
b) A caracterização do código produzido pela escrita, no meio digital, como “não transferível automaticamente para outros contextos” (l. 30 e 31) permite que esse código seja caracterizado também como não transferível para outros contextos.
c) No trecho “os que podem comprar livros são os mesmos que dispõem de recursos econômicos para adquirir e renovar seus computadores pessoais (PCs)” (l. 2 a 4), a forma verbal “são” estabelece uma relação de comparação entre os termos por ela ligados.
d) Na linha 4, o termo “O livro” refere-se a uma entidade específica, conhecida do leitor, pois recupera, por meio de repetição, o significado do termo “O livro” que inicia o texto.
e) Dado o emprego da forma verbal “passaram” (l.11), infere-se que houve um momento em que “telas, teclados e mouses” não constituíam “o novo”.

#118805
Concurso: TRE-PI
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 3

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(1,0)

Segundo o texto Escrita e sociedade,

a) o analfabetismo é um mal social cujas consequências são menos acentuadas em países industrializados, pois, nesses países, o analfabetismo exclui da sociedade apenas uma pequena minoria da população.
b) a substituição da cultura oral pela cultura letrada foi uma saída encontrada por países africanos e asiáticos para vencer o analfabetismo e para integrar os adultos ao mundo letrado.
c) a fala e a escrita são duas realidades tão próximas na história das civilizações humanas que chegam a se confundir tanto no discurso comum quanto no discurso especializado.
d) a cultura letrada é uma marca das sociedades modernas e a inserção dos indivíduos nessa cultura lhes garante melhores perspectivas de vida, sendo, por isso, um imperativo.
e) o estudo da língua escrita não ocupa lugar de destaque na pesquisa linguística contemporânea.

#118804
Concurso: TRE-PI
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 3

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(1,0)

No que se refere às relações semântico-discursivas estabelecidas no texto Escrita e sociedade, assinale a opção correta.

a) O conectivo “Conforme” (l.32) instaura uma relação comparativa entre as duas primeiras orações que a ele se seguem, podendo ser corretamente substituído por Como.
b) A oração introduzida pela locução “já que” (l.34) expressa a causa do que se afirma na oração “a linguística deve estudar a língua natural” (l.33).
c) No período “Até mesmo (...) poderia ser defendida” (l. 4 a 9), a expressão sublinhada introduz, de modo implícito, a informação de que, nos países africanos e nos países asiáticos, há uma forte tradição oral.
d) A oração “que exclui uma pequena minoria da sociedade mais geral” (l. 17 e 18) introduz no texto um efeito direto do fato de o analfabetismo constituir, nos países industrializados, “um estado de coisas deplorável, uma injustiça social” (l. 16 e 17).
e) Quanto ao sentido, o trecho “a escrita vem exercendo há muito tempo sua influência sobre a língua” (l. 25 e 26) estabelece uma relação de oposição com o trecho “A escrita existe há pelo menos cinco mil anos” (l.23).

#118803
Concurso: TRE-PI
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 3

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(1,0)

Assinale a opção correta em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Escrita e sociedade.

a) No período “Isto é uma verdade (...) da União Europeia” (l. 1 a 4), o autor vale-se de um dado estatístico — um fato, portanto — para dar sustentação à sua opinião.
b) O período “Neste nosso tempo (...) vida de uma pessoa” (l. 10 a 14) tem uma constituição homogênea e se baseia em opiniões que são convertidas em fatos pelo autor do texto.
c) A escolha da oração “se é que já foi um paraíso” (l. 9 e 10) e o emprego dos vocábulos “deplorável” e “injustiça”, ambos na linha 16, sinalizam um propósito comunicativo de manter-se distante do texto, conferindo-lhe objetividade e impessoalidade.
d) Do emprego da expressão “os linguistas modernos” (l. 30 e 31) pode-se inferir que o autor do texto não se considera um linguista moderno.
e) A posição dos linguistas modernos frente a língua falada versus língua escrita encontra justificativa no fato de que os seres humanos nasceram para falar e não para escrever.

#118802
Concurso: TRE-PI
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Simulado TRE-PI | Analista Judiciário – Taquigrafia 2

Texto para a próxima questão

(1,0)

Assinale a opção correta no que se refere às relações semânticas que se estabelecem entre palavras e expressões do texto Reduções.

a) Entre as palavras “reduções” e “braquigrafias”, ambas na linha 7, verifica-se a mesma relação semântica que há entre “dicionários” (l.21) e “enciclopédias” (l.22).
b) As palavras “signos”, “logotipos” e “ícones”, nas linhas 32 e 33, são sinônimas entre si e hipônimos de “certas reduções em que se podem misturar letras e elementos ideográficos” (l. 31 e 32).
c) O texto se constrói mobilizando um campo semântico complexo relativo às formas de abreviar palavras ou expressões na língua escrita, aos padrões de abreviação usados e à correta decodificação dessas formas reduzidas.
d) Na linha 2, a presença da expressão “em sentido amplo” para caracterizar a palavra “abreviações” tem o efeito de estabelecer uma relação de antonímia entre duas categorias de abreviações: as abreviações em sentido amplo e as abreviações em sentido estrito, ou simplesmente abreviações.
e) A palavra “sigla” (l.24) é um hipônimo da palavra “reduções” (l.23) e um hiperônimo da palavra “siglema” (l.25).

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