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No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.
Segundo Althusser, a escola é um aparelho do Estado que atua ideologicamente mediante a imposição de um currículo
Consoante a perspectiva multiculturalista de currículo, a igualdade só será obtida por meio do acesso ao currículo hegemônico
Julgue o item seguinte, relativo à atuação do supervisor no contexto educacional atual.
O supervisor pode ajudar a construir o conhecimento pedagógico, contribuindo para a compreensão dos fenômenos educativos
O supervisor desenvolve atividades exclusivamente destinadas à monitoração da escola
A ação supervisora é uma atividade de natureza psicossocial, com foco exclusivo ou específico nas relações intrapessoais
Acerca da pesquisa participante, julgue o item que se segue.
A pesquisa participante destina-se ao levantamento de problemas e de possibilidades de resolução, sendo muito realizada com classes populares
A pesquisa participante deve ser realizada de modo que a relação entre pesquisador e pesquisado ocorra de forma neutra
A realização de pesquisa participante proporciona a produção de conhecimento por pesquisador e pesquisados
De acordo com Paulo Freire,
a leitura de textos deve dissociar-se da leitura do mundo
o docente deve ser investigador da realidade social de seus educandos
o processo educativo deve preparar o sujeito para que ele seja um partícipe social
Com relação à teoria educacional desenvolvida no âmbito da filosofia, da história e da sociologia, julgue o item a seguir.
De acordo com Durkheim, o objetivo da educação é desenvolver aptidões que proporcionem a criação de novas estruturas sociais pelas crianças
A concepção de que o homem é um ser modelado por estímulos tanto do ambiente externo como do interno foi defendida por Skinner
A criança, consoante a teoria de Montessori, é educadora de sua própria personalidade, sendo o educador formal um participante secundário da autoformação infantil
As ideias de Piaget vão ao encontro da sistemática adotada pela escola tradicional, que incentiva precipuamente a formação de inteligências inventivas e críticas
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