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Simulado ENCCEJA de Matérias Diversas para Cargos diversos | VESTIBULAR

Simulado ENCCEJA de Matérias Diversas para Cargos diversos

SIMULADO ENCCEJA DE MATÉRIAS DIVERSAS PARA CARGOS DIVERSOS

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso ENCCEJA .

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da ENCCEJA que foi organizado pela INEP. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores ENCCEJA , portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado ENCCEJA de Matérias Diversas para Cargos diversos contém um total de 20 questões de Concurso com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso ENCCEJA .

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso ENCCEJA . Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO ENCCEJA
Para realizar o simulado ENCCEJA você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado ENCCEJA você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para ENCCEJA é aqui!


#173779
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(1,0) 1 - 

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Qual a explicação dada por Darwin ao questionamento dos animais?

  • a) Uma entidade sobrenatural criou as espécies da forma como são atualmente.
  • b) O cruzamento entre espécies diferentes deu origem a características novas ao longo do tempo.
  • c) As diferentes espécies tiveram origem no espaço e chegaram à Terra da forma como são atualmente.
  • d) Variações aleatórias melhor adaptadas ao ambiente são passadas a novas gerações e modificam as espécies ao longo do tempo.
#173780
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(1,0) 2 - 

Não é saudável resistir às transformações, pois isso significa estar em descompasso com o próprio tempo. Ao fenômeno no qual novos produtos ou processos extinguem sistemas, empresas e itens completos, o economista austríaco Joseph Schumpter chamou de destruição criativa. Exemplos dessa extinção são os aparelhos de fax, as antigas agendas eletrônicas, as listas telefônicas de papel, dentre outros.

ALMEIDA, L. A. P. Disponível em: https://canaltech.com.br. Acesso em: 10 set. 2018 (adaptado).

Esses exemplos de “destruição criativa” estão relacionados ao(à)

  • a) surgimento e popularização do uso da internet.
  • b) baixa procura por aparelhos de fax e agendas eletrônicas.
  • c) desenvolvimento de redes de comunicação locais fechadas.
  • d) dificuldade encontrada no uso das listas telefônicas de papel.
#173781
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(1,0) 3 - 

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A fonte primária de energia que permite a continuidade desse ciclo da água é do tipo

  • a) cinética.
  • b) térmica.
  • c) química.
  • d) potencial.
#173782
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(1,0) 4 - 

Após ser captada nos mananciais e chegar à estação de tratamento, a água recebe tratamentos diversos. Entre eles destaca-se a desinfecção, em que a adição de determinadas substâncias promove a destruição de microrganismos presentes na água, o que é indispensável para sua potabilização.

Disponível em: http://ambientes.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 20 jul. 2015 (adaptado).

Qual é o nome do processo envolvido na etapa de tratamento de água destacada no texto?

  • a) Filtração.
  • b) Cloração.
  • c) Floculação.
  • d) Sedimentação.
#173783
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(1,0) 5 - 

Entre as milhões de mortes anuais que ocorrem em todo o mundo, 800 mil têm como causas problemas respiratórios e cardiovasculares originados da poluição ambiental. Como estratégia para minimizar esses males, sugere-se a utilização de medidas que possibilitem aumentar a umidade relativa do ar, especialmente nos locais com aglomeração de pessoas e nas residências.

Disponível em: www.acontecenoticias.com.br. Acesso em: 12 maio 2013 (adaptado).

Essa medida preventiva pode ser realizada com a utilização de aparelhos

  • a) filtradores de ar.
  • b) aquecedores de ar.
  • c) refrigeradores de ar.
  • d) vaporizadores de ar.
#173784
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(1,0) 6 - 

O combate ao mosquito transmissor do vírus da dengue é um problema de saúde pública no Brasil. O uso de inseticidas em larga escala é discutido com cautela pelos cientistas, no que se refere às questões biológicas.

Essa cautela se justifica porque o uso de inseticidas

  • a) elimina o mosquito, e o vírus busca outro transmissor.
  • b) induz mutações no vírus e gera resistência a medicamentos.
  • c) seleciona mosquitos resistentes e torna esse combate ineficiente.
  • d) aumenta a intensidade da infecção viral e agrava o quadro dos doentes.
#173785
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(1,0) 7 - 

Algumas plantas têm sementes aladas, cujas “asas” são uma expansão de tecido vegetal da semente.

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Essas sementes são dispersadas principalmente

  • a) pela água.
  • b) pelo vento.
  • c) pelos animais.
  • d) pela própria planta.
#173786
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(1,0) 8 - 

Em uma experiência para estudar as possibilidades de se colonizar o espaço, em um ambiente similar ao da Terra, alguns homens e mulheres tentaram viver desconectados do mundo durante quatro anos dentro de um ecossistema artificial e autossustentável. Foram reproduzidos vários biomas com milhares de espécies de animais e vegetais, que viviam diversas relações ecológicas. No entanto, esse imenso laboratório fracassou, em parte, porque as plantações foram atacadas por pragas, já que não havia agrotóxicos para combatê-las.

LAYRARGUES, P. P. A crise ambiental na perspectiva da relação entre ser humano, tecnologia e natureza. In: FERREIRA, A. A.; FREITAS, E. S. M. Meio ambiente em cena. Belo Horizonte: RHJ, 2012 (adaptado).

Para evitar as pragas nesse ambiente com várias restrições, poderia ter sido adotado(a) o(a)

  • a) cultivo das plantas com as raízes na água.
  • b) reprodução dos vegetais por mudas.
  • c) controle biológico de populações.
  • d) plantação conjunta com leguminosas.
#173787
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(1,0) 9 - 

Pesquisadores informaram que a coloração esverdeada observada nas lagoas do Rio de Janeiro é resultado da floração de algas da classe cianofícea. O verão e os períodos de forte calor e insolação favorecem o crescimento das espécies de algas mais eficientes em aproveitar luz e nutrientes, o que muitas vezes leva à morte de peixes.

Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 20 set. 2014 (adaptado).

Essa morte de peixes é causada por

  • a) aumento de toxinas.
  • b) aumento de nutrientes.
  • c) diminuição de fotossíntese.
  • d) diminuição de oxigênio disponível.
#173788
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(1,0) 10 - 

Uma usina nuclear construída próxima ao mar utiliza água desse mar para o resfriamento das torres, que se aquecem por causa das reações de fissão nuclear. Após o resfriamento das torres, a água retorna ao mar sem ter entrado em contato com o material radioativo.

Ao retornar ao mar, que impacto ambiental a água pode causar?

  • a) Contaminação por radiação em peixes.
  • b) Ingestão de metais pesados pelos peixes.
  • c) Alteração das populações aquáticas pelo aquecimento das águas.
  • d) Redução das populações aquáticas pelo descarte de resíduos químicos.
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(1,0) 11 - 

O gráfico registra uma pesquisa feita em todas as regiões do Brasil em dois períodos distintos. Foram considerados os parâmetros peso e altura de crianças, de 5 a 9 anos de idade, para calcular os percentuais dos indicadores déficit de altura e obesidade.

Simulado ENCCEJA  de Matérias Diversas para Cargos diversos + imagem 4

Fontes: IBGE e Instituto Nacional de Alimentação e Nutrição.

Disponível em: https://nupenufcspa.wordpress.com. Acesso em: 10 set. 2018 (adaptado).

Em relação a esses dois parâmetros, os indicadores do gráfico registram que

  • a) os meninos apresentam o mesmo aumento de obesidade que as meninas.
  • b) as meninas apresentam o mesmo déficit de altura que os meninos.
  • c) as meninas apresentam mais déficit de altura que os meninos.
  • d) os meninos apresentam mais obesidade que as meninas.
#173790
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(1,0) 12 - 

O verão é uma época que merece muita atenção, já que o uso do aparelho de ar-condicionado aumenta. Além de o equipamento retirar a umidade do ar, o que deixa o sistema respiratório mais seco e mais exposto, há mais contato com organismos que se alimentam de células mortas suspensas no ar e que vivem nos filtros desse aparelho sem manutenção, causando alergias.

PIO, A. Infecções aéreas no calor. Jornal do Commercio, 15 nov. 2013 (adaptado).

Os organismos, retidos nesses filtros, que causam problemas respiratórios são os(as)

  • a) vírus.
  • b) ácaros.
  • c) bactérias.
  • d) protozoários.
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(1,0) 13 - 

O trabalho dos petroleiros tem como característica ser uma atividade complexa, contínua, coletiva e perigosa. Na extração do petróleo, substâncias tóxicas suspensas no ar são uma fonte de preocupação constante.

Disponível em: www.unimedvivasaude.com.br. Acesso em: 2 ago. 2015 (adaptado).

Essas substâncias são

  • a) solventes orgânicos.
  • b) bases minerais fortes.
  • c) partículas de amianto.
  • d) compostos nitrogenados.
#173792
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(1,0) 14 - 

Entre os riscos a que os trabalhadores do setor de limpeza estão expostos, destacam-se os riscos biológicos, que são aqueles constituídos pelo contato com microrganismos capazes de afetar a saúde do trabalhador.

Para evitar ou diminuir os riscos mencionados, é importante o uso contínuo de equipamentos de proteção individual, entre eles

  • a) luvas.
  • b) capacete.
  • c) óculos de proteção.
  • d) protetores auriculares.
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(1,0) 15 - 

Denominam-se gêmeos dois ou mais irmãos que nascem de uma mesma gestação. Uma mãe deu à luz dois meninos idênticos, também chamados de gêmeos monozigóticos.

Esses bebês foram gerados a partir de

  • a) um óvulo e um espermatozoide.
  • b) dois óvulos e um espermatozoide.
  • c) um óvulo e dois espermatozoides.
  • d) dois óvulos e dois espermatozoides.