Simulado Banco do Brasil - Língua Portuguesa - Escriturário | CONCURSO
OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do país, através de simulados, provas e questões de concursos.
PÚBLICO ALVO
Candidatos e/ou concursandos, que almejam aprovação em concursos públicos de nível Médio do concurso Banco do Brasil .
SOBRE AS QUESTÕES
Este simulado contém questões da banca CESGRANRIO, para nível Médio do cargo de Escriturário. Auxiliando em sua aprovação no concurso público escolhido. Utilizamos provas de concursos anteriores, conforme editais mais recentes Banco do Brasil .
*Conteúdo Programático do Simulado de Língua Portuguesa do concurso Banco do Brasil .
Ortografia oficial. Pontuação. Emprego das classes de palavras. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Construção frasal. Emprego de conectores. Compreensão de textos.
- Nem todos os assuntos serão abordados neste simulado de prova e questões de Língua Portuguesa.
- #40616
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 1 -
- a) texto pode provocar dúvidas nos leitores porque contém muitas siglas desconhecidas.
- b) texto contradiz o título, pois desqualifica a orientação aos consumidores.
- c) título é inteiramente fiel ao conteúdo do texto, cujo foco é especificamente a defesa dos consumidores.
- d) texto e o título focalizam os consumidores como o público-alvo da cartilha.
- e) título destaca apenas parcialmente o conteúdo da cartilha de orientação.
- #40617
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 2 -
A matéria informa que as orientações contidas na cartilha levaram em consideração alguns dados objetivos.
Que dados são esses?
- a) As queixas dos consumidores diante da má qualidade de atendimento dos lojistas
- b) As desculpas dos lojistas diante da grande quantidade de reclamações dos consumidores
- c) As queixas e as dificuldades declaradas tanto por compradores como por vendedores
- d) O índice elevado de prejuízos dos varejistas diante da falta de pagamento dos consumidores
- e) As pesquisas feitas por especialistas em técnicas de consumo e vendas
- #40618
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 3 -
Na frase “‘É importante informá-lo dos seus direitos’” (L. 28-29) emprega-se o verbo informar seguido do pronome oblíquo. Entretanto, o redator poderia ter optado por empregar, em vez de lo, o pronome lhe.
A frase resultante, mantendo-se o mesmo sentido e respeitando-se a norma-padrão, seria:
- a) É importante informar-lhe sobre os seus direitos.
- b) É importante lhe informar a respeito dos seus direitos.
- c) É importante informar-lhe dos seus direitos.
- d) É importante informar-lhe os seus direitos.
- e) É importante lhe informar acerca dos seus direitos.
- #40619
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 4 -
Na última frase do texto, é transcrita a opinião de um empresário, para quem “conhecer bem o CDC é vital não só para os lojistas, mas também para seus fornecedores”. (L. 30-31)
Considerando-se o conteúdo dessa opinião, que outra estrutura frasal poderia representá-la?
- a) Conhecer bem o CDC é vital tanto para os lojistas quanto para seus fornecedores.
- b) Conhecer bem o CDC é vital em especial para os lojistas assim como para seus fornecedores.
- c) Conhecer bem o CDC é vital nem tanto para os lojistas como para seus fornecedores.
- d) Conhecer bem o CDC é vital inclusive para os lojistas sem falar em seus fornecedores.
- e) Conhecer bem o CDC é vital não tanto para os lojistas bem como para seus fornecedores.
- #40620
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 5 -
No trecho “Batizada de Boas Vendas, Boas Compras! – Guia prático de direitos e deveres para lojistas e consumidores, a publicação destaca os principais pontos do Código de Defesa do Consumidor (CDC)” (L. 10-13), são palavras de classes gramaticais diferentes
- a) vendas e compras
- b) prático e principais
- c) publicação e pontos
- d) direitos e lojistas
- e) deveres e destaca
- #40621
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 6 -
Se, respeitando-se o contexto original, a frase indicasse uma pretensão que começasse no passado e se estendesse no tempo, o verbo adequado seria o que se destaca em:
- a) quisemos contribuir para o crescimento sustentável das empresas.
- b) quisermos contribuir para o crescimento sustentável das empresas.
- c) quiséssemos contribuir para o crescimento sustentável das empresas.
- d) quereremos contribuir para o crescimento sustentável das empresas.
- e) quisera poder contribuir para o crescimento sustentável das empresas.
- #40622
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 7 -
Considere-se a hipótese de que, antes de publicado no jornal, o texto foi revisto pelo seu editor, que propôs a alteração do trecho “‘tendo como base a ética, a qualidade dos produtos e a boa prestação de serviços ao consumidor’” (L. 20-21), pois o texto original continha uma vírgula antes da conjunção e.
Se for considerado que ele se baseou nas regras de emprego da vírgula adequado à norma-padrão, a decisão do editor levou em conta a
- a) proibição de colocar vírgula antes da conjunção e.
- b) recomendação de separar por vírgula os elementos de uma enumeração.
- c) interpretação de que a ênfase criada pela vírgula antes do e era desnecessária.
- d) obrigatoriedade de colocar vírgula apenas nos elementos iniciais de uma enumeração.
- e) suposição de que a vírgula criaria um efeito de ambiguidade no texto.
- #40623
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 8 -
- a) a imprensa especializada
- b) a todos os presentes
- c) a apenas uma parte dos convidados
- d) a suas duas assessoras de imprensa
- e) a duas de suas secretárias
- #40624
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 9 -
Após ler o texto, que é uma reportagem, um funcionário do jornal decidiu enviá-lo por e-mail a um colega, mas, além do texto completo, ele resolveu também anexar uma imagem com a capa do jornal. A mensagem enviada tinha, porém, uma concordância que desrespeitava a norma-padrão.
Essa concordância equivocada está exemplificada em:
- a) Mando-lhe dois arquivos alusivos à matéria mencionada em epígrafe.
- b) Segue os dois arquivos que mencionei sobre a cartilha do consumidor.
- c) Envio dois arquivos atachados referentes aos itens que mencionei acima.
- d) Veja nos anexos os dois arquivos sobre a matéria mencionada.
- e) Anexo nesta mensagem dois arquivos relacionados com a reportagem.
- #40625
- Banca
- CESGRANRIO
- Matéria
- Português
- Concurso
- Banco do Brasil
- Tipo
- Múltipla escolha
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-
Cartilha orienta consumidor
(1,0) 10 -
No seguinte período, a palavra em destaque está grafada de acordo com a ortografia oficial:
- a) O sindicato se preocupa com o aspécto educativo da cartilha.
- b) Várias entidades mantêm convênio conosco.
- c) O consumidor tem de ser consciênte de seu papel de cidadão.
- d) O substântivo que traduz essa cartilha é “seriedade".
- e) No rítmo em que a sociedade caminha, em breve exerceremos plena cidadania.