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Simulado Alemão | CONCURSO

Simulado Alemão

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Este Simulado Alemão foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Diversos
  • Matéria: Alemão
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 10
  • Tempo do Simulado: 30 minutos

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REGRA DO SIMULADO

Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.

 

Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.

 

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Questões Alemão

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Boa sorte e Bons Estudos,

ConcursosAZ - Aprovando de A a Z


#216436
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(1,0) 1 - 

Strafen im Verkehr. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- Wer mit dem Auto falsch parkt, der verliert seinen Führerschein.

II- Wenn das Auto aber so steht, dass etwas oder jemand dadurch blockiert wird, denn das Auto wird abgeschleppt.

III- Wer bei einem Tempolimit zu schnell fährt, der muss Strafe zahlen.

IV- Wer zu viel Alkohol trinkt und dann fährt, verliert seinen Führerschein.

Welche Lösung ist RICHTIG:

  • a) Nummer I, II und III sind richtig.
  • b) Nummer I, III und IV sind richtig.
  • c) Nummer II, III und IV sind richtig.
  • d) Nummer I und III sind richtig.
#216437
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(1,0) 2 - 

Welches Wort passt in die Lücke:

# Guten Tag, ich hätte gern ein __________ nach Innsbruck.

- Wann möchten Sie denn fahren?

# Jetzt gleich. Und bitte die schnellste _____________.

- Gut. Dann könnten Sie jetzt um 9.55 Uhr den ICE nach München nehmen. Und dann geht es weiter mit dem EC nach Innsbruck.

# Wie viel Zeit bleibt mir denn in München zum ___________? Ich will auf keinen Fall meinen ___________ verpassen.

- In München haben Sie circa 40 Minuten ______________.

# Das ist ja genug.

- Allerdings sind auf der Strecke zwischen Rosenheim und Kufstein Bauarbeiten. Dort fährt dann ein _____________.

# Oh je. Und wann komme ich dann in Innsbruck an?

- Die planmäßige ____________ ist 15.45 Uhr.

  • a) Karte – Zug – bleiben – Anschluss – Pause – Auto – Anreise
  • b) Ticket – Bahn – Umsteigen – Verbindung – Pause – Schienenersatzverkehr – Anreise
  • c) Karte – Verbindung – bleiben – Verbindung – Aufenthalt – Schienenersatzverkehr – Ankunft
  • d) Ticket – Verbindung – Umsteigen – Anschluss – Aufenthalt – Schienenersatzverkehr – Ankunft
#216438
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(1,0) 3 - 

Passiv. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- In einem Passivsatz sind Subjekt und Täter verschieden.

II- Man verwendet das Passiv vor allem, wenn der Täter bekannt ist.

III- In einem Passivsatz ist die Nennung des Täters grammatisch notwendig.

IV- Man verwendet das Passiv vor allem, wenn es keine Rolle spielt, wer der Täter ist.

Welche Lösung ist RICHTIG:

  • a) Nummer II und III sind richtig.
  • b) Nummer I, II und IV sind richtig.
  • c) Nummer I und III sind richtig.
  • d) Nummer I und IV sind richtig
#216439
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(1,0) 4 - 

Das Münchener Oktoberfest. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- Man feierte die Geburt von Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen.

II- Von Mitte September bis Anfang Oktober findet das Volksfest in München statt.

III- Es findet seit 1810 auf der Theresienwiese in der bayerischen Landeshauptstadt München statt.

IV- Um die Geburt der Prinzessin zu feiern, wurde ein Pferderennen organisiert.

Welche Lösung ist RICHTIG:

  • a) Nummer II, und III sind richtig.
  • b) Nummer I und III sind richtig.
  • c) Nummer I, II und IV sind richtig.
  • d) Nummer III und IV sind richtig.
#216440
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(1,0) 5 - 

Welche Lösung füllt den Text RICHTIG aus?

Der Sandmann steht mitten im Zimmer vor mein___ Vater, der helle Schein d___ Lichter strahlt ihm ins Gesicht! Der fürchterliche Sandmann ist der alte Advokat Coppelius, der manchmal bei uns zu Mittag isst! Das Schlimmste, was mir passieren konnte, war es, dies___ Coppelius zu sehen. Stelle dir einen großen Mann vor, mit breit___ Schultern und einem dicken Kopf, mit gelblich-braun___ Gesicht, dicken grauen Augenbrauen, unter denen ein Paar grünlich___ Katzenaugen funkeln, und einer großen Nase. Das schiefe Maul verzieht sich oft zum bösartig___ Lachen; dann sieht man auf den Backen ein paar___ dunkelrot___ Flecken und hört ein seltsam___ Zischen durch die Zähne. (Quelle: Hoffmann, E. T. A. Der Sandmann. Eli: Italien, 2012)

  • a) em – er – en – en – em – e – en – Ø – e – es
  • b) en – en – em – em – es – Ø – e – e – en – er
  • c) em – er – es – en – en – e – e – Ø – en – es
  • d) en – er – en – en – en – e – em – Ø – e – es
#216441
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(1,0) 6 - 

Lerntyp. Welche Aussage ist RICHTIG?

  • a) Auditiver Lerntyp muss den Lernstoff vor Augen haben. Texte und jede Art von Bildern und Illustrationen sprechen ihn an. Hilfreich sind Lernposter und Videos
  • b) Motorischer Lerntyp speichert wichtige Informationen, indem er zuhört oder laut liest. Er schätzt Vorträge und Präsentationen. Geeignete Lernmittel sind für ihn z. B. CDs und DVDs.
  • c) Kommunikativer Lerntyp lernt ungern allein. Er möchte diskutieren und benötigt den Meinungsaustausch und die Auseinandersetzung mit anderen. Das, worüber er in der Gruppe spricht, behält er im Gedächtnis.
  • d) Visueller Lerntyp erarbeitet sich den Stoff aktiv. Er sitzt nicht still, sondern bewegt sich, indem er etwas tut oder beim Lernen Hin- und herläuft. Um sich etwas zu merken, muss er handeln, berühren, nachmachen.
#216442
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(1,0) 7 - 

Assinalar a alternativa que apresenta a resposta que corresponde à pergunta abaixo:
Hier ist die Suppe. Möchten Sie auch einen Salat?

  • a) Nein, bitte!
  • b) Ja, er möchte.
  • c) Nein, danke!
  • d) Nein, ich mag die Suppe nicht.
#216443
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(1,0) 8 - 

Em relação ao uso dos pronomes reflexivos, assinalar a alternativa CORRETA:

  • a) Ich fühle uns frei.
  • b) Du freust sich, wenn du ihn siehst.
  • c) Er wäscht sich jeden Morgen.
  • d) Wir interessieren euch für Naturwissenschaft.
#216444
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(1,0) 9 - 

Segundo BALLWEG et al., sobre como outras línguas ajudam na aprendizagem da língua alemã, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Es muss den Lernenden im Unterricht erst bewusst werden, dass es Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen den bereits gelernten Sprachen nicht gibt. ( ) Da Deutsch oft als zweite Fremdsprache gelernt wird und die erste Fremdsprache meist Englisch ist, ist der Vergleich zwischen Englisch und Deutsch naheliegend, um mögliche Parallelen zu entdecken, die das Erlernen des Deutschen erleichtern könnte. ( ) Die Sprachenkenntnisse, die wir erworben haben, sind miteinander verbunden.

  • a) C - C - E.
  • b) E - C - C.
  • c) C - E - E.
  • d) E - C - E.
#216445
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(1,0) 10 - 

Kira und Felix Stütz taten am 22. August etwas, was man in Zeiten der Pandemie eigentlich nicht macht: Sie besuchten ein großes Pop-Konzert in der Arena Leipzig. Dabei ging es aber weniger um die Musik des Sängers Tim Bendzko als um Wissenschaft. Die beiden waren nämlich die freiwilligen Versuchskaninchen in einem Experiment. Die Studie Restart-19 will das Verhalten der Menschen in Konzerthallen erforschen, damit man die Risiken bei Großveranstaltungen in Zukunft besser einschätzen kann.
https://www.dw.com/de/ein-pop-...... - adaptado.

De acordo com o texto, analisar os itens abaixo:
I. O que Kira e Felix Stütz fizeram, na verdade, não se faz em tempos de pandemia. II. Na Arena em Berlim, foi feito um experimento com uma apresentação do cantor Tim Bendzko. III. O estudo Restart-19 visa pesquisar o comportamento das pessoas em salas de concerto.
Está(ão) CORRETO(S):

  • a) Somente o item I.
  • b) Somente o item II.
  • c) Somente os itens I e II.
  • d) Somente os itens I e III.